Las Tunas, 22 feb (RHC-AIN) La Ministra de Educación de Cuba Ena Elsa Velásquez, se reunió con docentes de la ciudad oriental de Las tunas, a más de 700 Km de la capital, y orientó realizar actividades que conlleven a la captación de maestros.

“Las universidades pedagógicas de Cuba deben aprovechar mejor sus potencialidades científicas y su experiencia en la formación vocacional, para gestionar sus matrículas”, dijo la ministra durante un intercambio  con profesores de la Universidad Pedagógica José Tey, de la provincia de Las Tunas.

La titular cubana instó a lograr un mayor acercamiento a la familia y perfeccionar la orientación profesional hacia estas carreras, la cual debe empezar desde la Educación Primaria.

Históricamente los centros de formación de docentes gestionaron el acceso a sus aulas mediante convocatorias a Puertas Abiertas, Festivales de Clases, Sociedades Científicas y Círculos de Interés, por lo que existen habilidades y conocimientos sobre la metodología a emplear, agregó Velázquez.

La Ministraseñaló que en la actualidad existen varias vías de ingreso a las especialidades docentes, lo cual responde a una necesidad transitoria del país, que debe superarse en la medida en que se logre incorporar mayor cantidad de estudiantes de grado 12 y egresados de las escuelas de formación pedagógica.

Velázquez destacó la experiencia de preparar en la educación superior a alumnos que culminan sus estudios preuniversitarios y aspiran a convertirse en maestros, un programa que pretende incrementar la calidad y cantidad del ingreso, pero que aún tiene potencialidades por explotar.

La titular de la educación cubana señaló que los interesados en formarse como profesores deben vencer las pruebas para la enseñanza superior, lo que significa un incremento en el nivel de exigencia.

Agregó que en 2011 se logró duplicar con respecto a 2010, la matrícula de primer año de las licenciaturas y que este curso, alrededor del 35 por ciento de plan de plazas de la educación universitaria, corresponde a estas carreras.