Mais de 1,5 milhão de alunos estarão em salas de aula no próximo ano letivo de 2026-2027, no ensino fundamental e médio, apesar dos desafios que o país enfrenta. Esse esforço reafirma o compromisso do governo em manter a educação cubana como um dos pilares do nosso sistema social, mesmo com a intensificação e os impactos do bloqueio econômico e energético contra a nação.
Na quarta-feira, o presidente Miguel Díaz-Canel visitou instituições de ensino no município de Diez de Octubre, em Havana, acompanhado pela ministra da Educação, Naima Ariatne Trujillo Barreto, e pelo vice-primeiro-ministro, Eduardo Martínez Díaz.
O presidente visitou um complexo de instituições de ensino vinculado a lares para crianças e jovens sem cuidados parentais, uma das 13 instalações desse tipo em Havana.
Lá, ele conversou com seus trabalhadores, perguntou sobre os cuidados e as condições de vida das crianças, sua integração na escola e seu bem-estar geral. E destacou o enorme esforço que fazem para manter instituições de ensino como essas em tempos tão complexos.
Nas duas instituições que funcionam como lares para crianças e jovens sem cuidados parentais são atendidas crianças desde o nascimento até os seis anos de idade.
Perto dos lares para crianças e jovens sem cuidados parentais também fica o lar de acolhimento emergencial, uma experiência que está se tornando cada vez mais comum no país. É um local onde crianças e adolescentes vulneráveis recebem cuidados e, em um período de até trinta dias, são avaliados por comissões especializadas para desenvolver uma estratégia que permita seu acompanhamento individualizado posterior.
O presidente cubano finalmente chegou à Escola Primária “Raúl Cepero Bonilla”, onde mais de 200 alunos da pré-escola ao sexto ano iniciarão o ano letivo.
O chefe de Estado percorreu as salas de aula, foi informado do número de professores e a disponibilidade de materiais didáticos.
O ano letivo atual terá uma resposta educativa diferenciada, dependendo de cada província, município, escola e aluno, afirmou a ministra da Educação, Naima Ariatne Trujillo Barreto, em conferência de imprensa.
Isto permitirá a utilização da abordagem mais adequada ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, e até mesmo a utilização de mais de uma abordagem, sublinhou.
Comentou que “o passo mais importante agora é que o sistema de ensino geral receba os seus alunos de volta às salas de aula, de 1º a 7 de setembro, para começar a definir este projeto educativo com a participação das famílias, dos centros de produção e serviços e de toda a comunidade, para que o ano letivo seja melhor”.
A ministra da Educação falou de um ano letivo inovador, onde o aspecto mais importante é a sua sustentabilidade a longo prazo. Por isso, afirmou, será importante uma maior individualização, uma resposta que não seja apenas para o início, mas que possa ser sustentável.
Da mesma forma, insistiu na importância de avaliar tudo, especialmente no acompanhamento daqueles que estão mais distantes das suas escolas por diversos motivos, e nas respostas mais específicas, porque requerem ainda maior atenção. “Estamos nos preparando muito bem”, concluiu.
Por Demetrio Villaurrutia
